Companiile moderne se autodefinesc ca organizaţii deschise spre învăţare. Însă doar câteva dintre ele întrunesc cele cinci criterii obligatorii. Companiile care împlinesc aceste criterii obţin un succes aproape imediat. Cel de al cincilea criteriu pentru a deveni o organizaţie de succes este învăţarea în echipă.

Cu acest text pe tema Învăţării în Echipă, Mario Brühlmann îşi finalizează seria referitoare la Organizaţii deschise spre învăţare. Te încurajăm să reciteşti articolele sale pentru a avea o viziune de ansamblu a factorilor care contribuie la succesul unei companii.

Din seria Organizaţii Deschise spre Învăţare, Mario Brühlmann prezintă un nou principiu de bază al unei organizaţii de succes. Cel de-al patrulea element în a deveni o organizaţie deschisă spre învăţare îl constituie abilităţile sociale. În fiecare ofertă de muncă se cer abilităţi sociale deosebite. De ce? Ce reprezintă de fapt aceste abilităţi sociale? Cum le putem măsura? Cum ne afectează companiile? În unele companii este o enormă agitaţie provocată de cei din interior. Se consumă multă energie datorită divergenţelor interne. Echipele nu pot lucra repede. Efortul lor este slăbit şi au mai puţină energie pentru a realiza sarcinile esenţiale.

Urmând seria de texte referitoare la organizaţii deschise spre învăţare, Mario Brühlmann prezintă un nou principiu de bază al unei organizaţii de succes. Cel de al treilea criteriu în a deveni o organizaţie deschisă spre învăţare este sănătatea minţii şi a spiritului. Este important să se ia decizii corecte, într-un mod rapid şi eficient. Să faci acest lucru zilnic şi într-un mediu schimbător nu este un lucru uşor. Pericolul este să oboseşti prea devreme şi să devii confuz într-o situaţie riscantă. Managerii au nevoie să participe la un program de instruire pentru a fi pregătiţi să facă faţă stresului zilnic.

Companiile moderne se autodefinesc ca organizaţii deschise spre învăţare. Însă doar câteva dintre ele întrunesc cele cinci criterii obligatorii. Companiile care împlinesc aceste criterii obţin un succes aproape imediat. Cel de-al doilea criteriu vital pentru a deveni o organizaţie deschisă spre învăţare este dezvoltarea şi comunicarea viziunii. În realitate, acest criteriu reprezintă de prea multe ori doar o muncă teoretică a managerului, fără a ajunge să fie pusă cu adevărat în practică. Comunicarea cu părţile implicate indirect în definirea viziunii este insuficientă, neconvingătoare şi de multe ori inexistentă.

Prefaţat de articolul Umor, respect şi sârguinţă, Mario Brühlmann îşi începe aici seria referitoare la Organizaţii deschise spre învăţare cu acest text pe tema Gândirii în sisteme.

Companiile moderne se autodefinesc ca organizaţii deschise spre învăţare. Însă doar câteva dintre ele întrunesc cele cinci criterii obligatorii, şi acestea obţin un succes aproape imediat. Urmăreşte această serie de articole pentru a-ţi asigura bazele unei afaceri de succes.

Mario Brühlmann este consultant de business cu o vasta experienţă, fondator şi deţinător al grupului de consultanţă  Swiss Consulting Group din Elveţia şi a fost alături de ROMCOM încă de la înfiinţare, la începutul anilor 1990.